Aune Valk, Maie Kitsing: Kuidas mõõta Eesti koole?

Aune Valk. Foto: PP

Igal aastal pannakse koole ritta gümnaasiumi riigieksamite tulemuste põhjal, kuid tahame muuta koolide mõõtmise ja hindamise mitmekesisemaks. Pakume kasutada nelja tüüpi näitajaid koolide tulemuslikkuse, rahulolu, tõhususe ja nende saavutamise eelduste analüüsimiseks.

Loomulikult võrreldakse Eesti haridussüsteemi näitajaid rahvusvaheliseltki, olgu siis maailmapanga statistikas, Euroopa Liidu haridusülevaates või OECD iga-aastases kogumikus. Võrdlus annab ülevaate üldistest trendidest, mille järgi Eesti haridus on mitmeski mõttes maailma tipus.

Rahvusvaheline võrdlus ei võimalda hinnata liikumist meie endi seatud eesmärkide poole ega aita selgitada Eesti hariduselu kitsaskohti konkreetsetes piirkondades või õppeasutustes. Vajame andmeid, mis räägivad just meie kohta – koolist ja omavalitsusest maakonna ja riigini.