Kasvatuslikust seisukohast on tähtis rõhutada, et töörõõm on lahutamatult seotud pingutustega, mõnikord koguni iseenda ületamise ning kõige selle tulemusena saavutatud eduga. Õpilastes on vaja kujundada veendumust, et meie maal on töö iga kodaniku kohus ja auasi.
Noorte ettevalmistus tööks rahvamajanduses ei tohiks piirduda raamatutarkustega, vaid igal õpilasel peaks olema võimalus ise käsi tööle külge panna. Selles suunas meie tööõpetus arenebki, kusjuures ideaalne on, et keskkooliklasside kogu praktika toimuks asutuste ja ettevõtete õppeklassides. Muidugi on õpilastele ka teoreetilisi teadmisi vaja. Võib koolis õppida, ent oskused ja vilumused sünnivad ikka kõige kergemini töötades.
(Pärnu Kommunist 6. septembril 1978)