Juhime tähelepanu, et artikkel on rohkem kui viis aastat vana ning kuulub meie arhiivi. Ajakirjandusväljaanne ei uuenda arhiivide sisu, seega võib olla vajalik tutvuda ka uuemate allikatega.
/nginx/o/2017/11/11/7301827t1h9795.jpg)
/nginx/o/2019/09/27/12601521t1heba6.jpg)
Äsja 38. aastapäeva tähistanud Tahkuranna lasteaed katsetab õppemudelit “Liider minus endas” (LME), mille eesmärk on arendada lastes juhiomadusi nagu ise otsustamist ja vastutust.
Alguse sai lapse kui liidri idee Ameerikast, kus ühe sealse kooli direktor Muriel Summers sellise haridusprogrammi koos õpetajate, tööandjate, lapsevanemate ja kogukonna liidritega välja töötas.
Programmi loojad ja pooldajad leiavad, et praegune koolisüsteem paneb rõhku liialt akadeemilisele tugevusele, jättes tähelepanuta sotsiaalsed oskused. LME-koolides pööratakse kirjelduse järgi aga palju tähelepanu õpilaste oskusele sõlmida häid suhteid, juhtida rühmi, rakendada uusi ideid ja muudele liidrile vajalikele hoiakutele-harjumustele.
Kogu õppimissüsteem on üles ehitatud seitsmele harjumusele ehk eluväärtusele, mille on koondanud Ameerika juhtimiskonsultant Stephen Richards Covey. Lastele on õpitava omandamine tehtud mänguliseks, väärtused jõuavad kohale vahvate tegelastega raamatute ja multifilmide kaudu.