:format(webp)/nginx/o/2022/01/17/14314382t1hbe69.jpg)
Kahe koolieelses eas lapse Heti ja Hugo ema Elina Järv märkas umbes aasta tagasi, et tema tollal kahe ja poole aastase poja kõne areng ei olnud eakohane. Ema pani aga tähele, et lapsel ilmuvad sõnavarasse uued sõnad põnevate kogemuste ja positiivsete emotsioonide kaudu.